Unit1 I wrote a long letter.
设计者 古一小学 唐巧贤
一 教学目标
1. 学会VOCABULARY 的单词。
2. 复习巩固上学期学习的句型：“Did you…” 、“Yes, I did./No, I didn’t”、“What are you going to do? I’m going to...”、“I’ll…”
3. 懂得“air”、“ear”、“ere”在单词中的发音。
二 教学重点
1 掌握“air”、“ear”、“ere”的正确读法和发音。
2 熟练运用句式“Did you…”、“I’ll…”进行交际。
三 教学难点
1熟练运用句式“I’ll…”进行交际。
四. 教学用具
教学录音带 自制课件 学生自备的信封、邮票、课文中单词的实物
五 教学过程
THE FRIST PERIOD
(Vocabulary、Review、Practic1、Practic2)
1. revision :
l Say hello to the students
l Sing a song which they have learned in last term .
2. Presentation:
