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教案 第10页

——2009年最新范文、毕业论文、总结、作文

• 五年级上册：《松鼠》教学设计 日期：2007-09-26 点击：1483

  学习目标1.学会本课的11个生字.2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性.3.了解本文的说明顺序，方法.4.增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣.课前准备1.教师关于松鼠形态及生活习性的课件.2.学生查找有关松鼠的资料.3.学生自读课文，准备字典帮 ……

• 五年级上册：《假如没有灰尘》教学设计 日期：2007-09-26 点击：1290

  学习目标1.认识4个生字.2.默读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辨证的看待事物.3.巩固本单元学到的说明方法.课前准备◆生字卡片.◆收集资料了解灰尘与人类生活的联系.◆查字词典，理解下列词语的意思：勿、尘埃、拂拭、饱和、依附、湿漉漉、朝 ……

• 五年级上册：《走遍天下书为侣》教学设计 日期：2007-09-26 点击：2412

  学习目标认识“侣、娱”等4个生字，会写“侣、娱”等9个生字.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第7自然段.3.理解课文内容，体会读书乐趣，学习一些读书方法.教学过程课前准备生字词卡片.2.抄有重点词句的小黑板.第一课时谈话导入，激发兴趣1.一本好书，蕴含着 ……

• 五年级上册：《新型玻璃》教学设计 日期：2007-09-26 点击：1645

  学习目标◆学习本课的生字生词.◆朗读课文.了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法.◆想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用.教学过程第一课时揭示课题，激发兴趣◆同学们，你能说说日常生活中玻璃有什么作用吗?◆教师 ……

• 五年级上册：《窃读记》教学设计 日期：2007-09-26 点击：2258

  学习目标a.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语.b.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情.c.重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙.教 ……

• 五年级上册：《学会看病》教学设计 日期：2007-09-26 点击：860

  学习目标1.认识11个生字.2.了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化.3.有感情地朗读课文,感受课文中特殊的母爱方式,激发学生独立面对生活、磨练意志的能力.课前准备预习课文,自学生字生词.教学过程谈话导入.揭示课 ……

• 五年级上册：《圆明园的毁灭》教学设计 日期：2007-09-26 点击：1605

  学习目标1.学习本课生字词.2.了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感.3.有感情地朗读课文,背诵课文.教学过程第一课时整体感知，质疑问难◆这节课我们学习第21课，请大家自读课文，注意读准字音，读通句子.◆初读了课文，谁能说说通过 ……

• 五年级上册：《毛主席在花山》教学设计 日期：2007-09-26 点击：709

  学习目标1.认识本课的11个生字.2.有感情读朗读课文.课前准备搜集毛主席的生活小故事,搜集关于“花山”的背景资料.教学过程自由读课文，认清生字生词.自主提出不懂的问题比如：a．毛主席为什么要请群众回来碾米?还给群众沏茶喝?b．毛主席说服警卫员的那段话怎么理解 ……

• 五年级上册：《综合性学习：遨游汉字王国》教学设计 日期：2007-09-26 点击：2215

  学习目标◆学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为小学高年级综合性学习打下良好的基础.◆学生通过综合性学习，学会制订活动计划，积极、主动地参与活动，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务.◆学生能够认真阅读教材提供的阅读材料，从中受到启发， ……

• 五年级上册：《最后一分钟》教学设计 日期：2007-09-26 点击：1027

  学习目标1.认识5个生字2.了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感.3.有感情地朗读课文.课前准备收集与诗歌内容相关的文字资料、图片或影视资料,如香港的风土人情,地理环境,回归时的情景等.教学过程导入新课同学们，你们还记得那个日子吗?1997年7月1H.对 ……